Ms.Hitomi YAMAGUCHI 山口ひとみ อาจารย์ประจำแผนกภาษาญี่ปุ่น (JPN/JIB)

Ms.Hitomi YAMAGUCHI
山口ひとみ
อาจารย์ประจำแผนกภาษาญี่ปุ่น (JPN/JIB)

Ms.Hitomi YAMAGUCHI

山口ひとみ

การศึกษา และ ใบรับรอง
Education and Certificate

MA (Japanese Language Teaching), Dokkyo University, Japan, 2014
日本語教師養成講座（420時間修了）,2007
日本語教育能力検定試験（合格）,2007
BS (Tourism), Meio University, Japan, 2005

ผลงานทางวิชาการ
Research

(Conference Paper) A Study on the Implementation of Face-to-Face Japanese Extensive Reading Activities and Learners’ Awareness of Extensive Reading, 10th International Conference on Business and Industrial Research (ICBIR), 2025 <<click>>
(Conference Paper) Motivation for Japanese Language Learning Among Students at Thai-Nichi Institute of Technology, 9th International Conference on Business and Industrial Research (ICBIR), 2024 <<DOI: 10.1109/ICBIR61386.2024.10875768>>
(Conference Paper) Students’ Suggestions Regarding Japanese Online Extensive Reading Conducted as an Out-of-Classroom Activity, 9th International Conference on Business and Industrial Research (ICBIR), 2024 <<DOI: 10.1109/ICBIR61386.2024.10875974>>
(Conference Paper) Students’ Opinions of On-Demand Materials on Japanese Language and Culture, 8th International Conference on Business and Industrial Research (ICBIR), 2023 <<DOI: 10.1109/ICBIR57571.2023.10147673>>
(Conference Paper) Intrinsic Motivation of Thai Students Taking Japanese at Thai-Nichi Institute of Technology, 8th International Conference on Business and Industrial Research (ICBIR), 2023 <<DOI: 10.1109/ICBIR57571.2023.10147698>>
(Journal Article) การศึกษาวิธีการจำตัวอักษรฮิรางานะและการอ่านตัวอักษรฮิรางานะของผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชั้นต้นผ่านการประเมินตนเอง A Study of Methods for Memorizing and Reading Hiragana Letters Through the Self-Assessment of Beginning Japanese Learners, วารสารเครือข่ายญี่ปุ่นศึกษา, 2566 <<click>>
(Journal Article) Implementation and Results of Online Extensive Reading : Based on Self-Evaluation Questionnaires from Participants, Network for Thai-Japan Studies in Thailand 4, 2023 <<click>>
(Conference Paper) การศึกษาเรื่องการระลึกโครงสร้างภาษาญี่ปุ่นชั้นต้น ผ่านการประเมินตนเองของผู้เรียน A Study of Students Recalling Basic Japanese Structures through their Self-Assessment, The 6th Thai-Nichi Institute of Technology Academic Conference (TNIAC 2020), 2020 <<click>>
(Conference Paper) การเรียนรู้คำศัพท์ของผู้เรียนชั้นต้นที่เรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาต่างประเทศ Learning Japanese Vocabulary for Japanese Beginner Students as a Foreign Language, The 5th Thai-Nichi Institute of Technology Academic Conference (TNIAC 2019), 2019 <<click>>
(Conference Paper) A report on Tadoku in classroom in Thailand, Thai-Japan International Symposium 2018, 2019 <<click>>
Effects of Japanese Vocabulary Instruction through Social Media, 2018
A study of Effectiveness of Learning Japanese by Using Assignments through Facebook, 2017