‘แนวทางและรูปแบบการสอนภาษาญี่ปุ่นสืบเนื่องจากการอบรม JAPAN FOUNDATION’

ภาพบรรยากาศการจัดโครงการแลกเปลี่ยนความรู้

“แนวทางและรูปแบบการสอนภาษาญี่ปุ่นสืบเนื่องจากการอบรม JAPAN FOUNDATION”

สรุปความพึงพอใจการเข้าร่วมการเข้าร่วมโครงการ

แนวทางและรูปแบบการสอนภาษาญี่ปุ่นสืบเนื่องจากการอบรม Japan Foundation

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

ตารางที่ 1 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถามแบ่งตามเพศและฝ่ายงาน

จากตารางที่ 1 มีผู้เข้าร่วมโครงการจัดการความรู้และแลกเปลี่ยนรู้ “แนวทางและรูปแบบการสอนภาษาญี่ปุ่นสืบเนื่องจากการอบรม JAPAN FOUNDATION” เป็นเพศชาย 4 คน คิดเป็นร้อย 30.77 เพศหญิง 9 คน คิดเป็นร้อยละ 69.23 โดยแบ่งเป็นอาจารย์ภาษาญี่ปุ่น JPN8 คน คิดเป็นร้อยละ 61.54 และเป็นอาจารย์ภาษาญี่ปุ่น BJ5 คน คิดเป็นร้อยละ 28.46

จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการครั้งนี้รวมทั้งสิ้น 13 คน ซึ่งบรรลุเป้าหมายตามตัวชี้วัดความสำเร็จโครงการที่กำหนดไว้ คือการมีผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 10 คนขึ้นไป

ตอนที่ 2 ความคิดเห็นเกี่ยวการดำเนินโครงการ

ตารางที่ 2 ระดับการประเมินผลการดำเนินโครงการ

จากตารางที่ 2 สามารถอธิบายผลการประเมินเกี่ยวกับความคิดเห็นการดำเนินโครงการได้ ดังนี้

ด้านความรู้ ความเข้าใจ

ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจหลังเข้าร่วมโครงการมากกว่าก่อนเข้าร่วมโครงการอยู่ในระดับ           ดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.85 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.38 ซึ่งเป็นค่าเฉลี่ยที่สูงที่สุดในด้านความรู้ ความเข้าใจ และในการประเมินผลโครงการโดยรวมทั้งหมด ความรู้ ความเข้าใจที่ได้รับตรงกับความต้องการอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.62 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.38 ความรู้ ความเข้าใจตรงตามจุดประสงค์ของโครงการอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย4.54 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.52 ดังนั้นเมื่อคิดค่าเฉลี่ยความคิดเห็นเกี่ยวกับความรู้ ความเข้าใจทั้งหมดจึงอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.67 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.47

ด้านความพึงพอใจ

ความเหมาะสมของสถานที่ ความสะอาดเรียบร้อยของสถานที่ ความเหมาะสมของสื่อและอุปกรณ์ และความเหมาะสมของรูปแบบการจัดโครงการอยู่ในระดับดี โดยความเหมาะสมของสถานที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุดในด้านความพึงพอใจและในการประเมินโครงการโดยรวม คือค่าเฉลี่ย4.31 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.75 ความสะอาดเรียบร้อยของสถานที่และความเหมาะสมของรูปแบบการจัดโครงการมีค่าเฉลี่ยเท่ากัน คือ 4.38 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.65 ความเหมาะสมของสื่ออุปกรณ์มีค่าเฉลี่ย 4.46 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66

ความเหมาะสมของวันและระยะเวลาในการจัดโครงการและความเหมาะของเอกสารประกอบการอบรมอยู่ในระดับดีมาก โดยทั้งสองประเด็นการประเมินนี้มีค่าเฉลี่ยเท่ากันคือ 4.54 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.52 เนื่องจากในด้านความพึงพอใจค่าเฉลี่ยส่วนใหญ่อยู่ในระดับดี เมื่อคิดค่าเฉลี่ยความคิดเห็นเกี่ยวกับความพึงพอใจทั้งหมดแล้วจึงอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย 4.44 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.62

ด้านการนำความรู้ไปใช้

ด้านการนำความรู้ไปใช้นั้น ค่าเฉลี่ยการนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเองหรือในการปฏิบัติงานสูงเป็นอันดับหนึ่ง โดยมีค่าเฉลี่ย 4.77 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.44 อยู่ในระดับดีมาก อันดับสองคือการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ มีค่าเฉลี่ย 4.69 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.48 อยูในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยต่ำที่สุดในด้านการนำความรู้ไปใช้และในการประเมินโครงการโดยรวมคือ การนำความรู้ไปถ่ายทอดให้ผู้อื่น โดยมีค่าเฉลี่ย 4.31 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.48 เนื่องจากค่าเฉลี่ยส่วนใหญ่ในด้านการนำความรู้ไปใช้อยู่ในระดับดีมาก เมื่อคิดค่าเฉลี่ยความคิดเห็นเกี่ยวกับการนำความรู้ไปใช้ทั้งหมดแล้วจึงอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.59 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.47

ด้านวิทยากร

ด้านวิทยากรนั้น การถ่ายทอดความรู้เข้าใจง่ายและความสามารถในการตอบคำถามได้ชัดเจน ตรงประเด็นได้ค่าเฉลี่ยสูงที่สุดและได้ค่าเฉลี่ยเท่ากันคือ 4.77 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.44 อยู่ในระดับดีมาก ส่วนความรู้ ความชำนาญและประสบการณ์ มีค่าเฉลี่ย 4.62 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน0.51 อยู่ในระดับดีมากเช่นกัน เมื่อคิดค่าเฉลี่ยความคิดเห็นเกี่ยววิทยากรทั้งหมดแล้วอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย 4.72 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.46

ความพึงพอใจในภาพรวม

ความพึงพอใจในภาพรวมนั้นอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย 4.69 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.48 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายตัวชี้วัดความสำเร็จโครงการที่กำหนดไว้คือ ความพึงพอใจในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยคะแนน 3.50 ขึ้นไป

สรุปผลการประเมินโครงการ

ผลการประเมินการจัดโครงการครั้งนี้ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้ความเข้าใจในระดับดีมาก ได้รับความรู้มากกว่าก่อนเข้าร่วมโครงการ และได้ความรู้ความเข้าใจตรงตามความต้องการ เอกสารในการใช้ประกอบการอบรมมีความเหมาะสมดีมาก ความรู้จากการเข้าร่วมโครงการนี้สามารถนำไปในใช้ในการพัฒนาตนเองหรือการประยุกต์ใช้ได้ดีมาก วิทยากรมีความรู้ ความชำนาญและประสบการณ์ดีมาก สามารถถ่ายทอดความรู้ เข้าใจง่าย และตอบคำถามได้ชัดเจนตรงประเด็น สถานที่ สื่อ และอุปกรณ์ต่างๆในการจัดงานมีความเหมาะสมดี วันและระยะเวลาในการจัดโครงการมีความเหมาะสมดีมาก ในภาพรวมแล้วผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับดีมาก

ตอนที่ 3 ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ

จากแบบสอบถามที่รวบรวมมาผู้เข้าร่วมโครงการมีความคิดเห็นและข้อเสนอแนะในการจัดโครงการที่หลากหลาย สามารถสรุปได้ดังนี้ ผู้เข้าร่วมโครงการส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าได้รับประโยชน์จากการอบรมนี้เป็นอย่างมาก สามารถตอบสนอเรื่องที่สนใจได้ ทำให้เข้าใจแนวทางการสอนภาษาญี่ปุ่นมากขึ้นและได้เรียนรู้แนวการสอนหลายๆรูปแบบ นอกจากนี้การทำแบบสอบถามซึ่งเป็นกิจจกรมหนึ่งในโครงการยังช่วยทำให้เข้าใจตัวเองมากขึ้นว่าเป็นอาจารย์ที่สอนโดยใช้แนวทางไหนอยู่  ส่วนข้อเสนอแนะนั้นเป็นการเสนอให้จัดโครงการจัดการความรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อการสอนต่างๆที่เฉพาะด้านมากขึ้น เช่น การสอนคันจิ หรือมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาในการสอนภาษาญี่ปุ่น เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอแนะให้จัดโครงการจัดการความรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้นอกสถานที่ และจัดโครงการให้บ่อยขึ้น