ผศ.ดร.ปัณณฑัต จอมจักร์ รักษาการคณบดีคณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัล กล่าวว่า คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัล มุ่งเตรียมความพร้อมด้านการจัดการหลักสูตรและการศึกษาให้มีคุณภาพระดับสากล บนพื้นฐานของการบูรณาการองค์ความรู้ด้านบริหารธุรกิจ นวัตกรรม และเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจ สังคม และอุตสาหกรรมในยุคดิจิทัล

คณะดำเนินการพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัย มีความยืดหยุ่น และสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต ปัจจุบันคณะฯ เปิดสอนรวม 8 หลักสูตร ครอบคลุม ระดับปริญญาตรี 7 หลักสูตร ได้แก่ การจัดการธุรกิจด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล, บริหารธุรกิจญี่ปุ่น, บัญชีดิจิทัล, การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ, การบริหารทรัพยากรมนุษย์ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล, เทคโนโลยีการตลาดดิจิทัล, การจัดการโรงแรม การท่องเที่ยว และธุรกิจบริการ และ ระดับปริญญาโท 1 หลักสูตร คือ การบริหารธุรกิจญี่ปุ่น

โดยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการพัฒนาสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ควบคู่กับการสร้างคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคม พร้อมกันนี้ เรามุ่งมั่นที่จะยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา การวิจัย และการบริการวิชาการ ด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ระบบข้อมูล และเครือข่ายความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม ภาคธุรกิจ สถาบันการศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีศักยภาพในการแข่งขันระดับนานาชาติและสามารถเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในโลกแห่งอนาคต

ในการก้าวเข้าสู่ทศวรรษที่ 3 คณะมุ่งมั่นเสริมสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มีธรรมาภิบาล มีความคล่องตัว และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง โดยยึดหลักการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้กับระบบการศึกษา บุคลากร นักศึกษา และเครือข่ายพันธมิตร

ด้วยความร่วมมือของทุกภาคส่วน คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัลจะก้าวสู่การเป็นคณะชั้นนำด้านบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัล ที่สร้างคุณค่าให้แก่สังคม ผลิตบัณฑิตคุณภาพ และขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศด้วยนวัตกรรม องค์ความรู้ ด้วยความมั่นคงและยั่งยืน 

วิสัยทัศน์ของการพัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

เพื่อขับเคลื่อนนักศึกษาสู่ความเป็นเลิศในระดับสากล คณะฯ ได้วางแนวทางการพัฒนานักศึกษา ประกอบด้วย:

1. พัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Curriculum) ที่ตอบโจทย์อนาคต ปรับปรุงหลักสูตรทั้งระดับปริญญาตรีและปริญญาโทให้ทันสมัย มีความยืดหยุ่น และสอดคล้องกับความต้องการของภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม โดยบูรณาการองค์ความรู้ด้านบริหารธุรกิจ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) การวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analytics) และความยั่งยืน เพื่อผลิตบัณฑิตที่พร้อมทำงานในโลกยุคดิจิทัล

2. ส่งเสริมการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง (Experiential Learning) จัดการเรียนการสอนผ่านโครงงานจริง กรณีศึกษา การฝึกปฏิบัติ สหกิจศึกษา การฝึกงาน และการแก้ไขปัญหาให้กับสถานประกอบการ เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์จากประสบการณ์จริง

3. บูรณาการแนวคิดการบริหารและวัฒนธรรมการทำงานแบบญี่ปุ่น ปลูกฝังแนวคิด Kaizen, Monodzukuri, Genba, Lean Management และการบริหารคุณภาพ (Quality Management) ควบคู่กับการสร้างวินัย ความรับผิดชอบ ความตรงต่อเวลา และจิตสำนึกในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างอัตลักษณ์บัณฑิตไทย-ญี่ปุ่นที่มีคุณภาพ

4. พัฒนาทักษะสากลและความพร้อมสู่การทำงานในระดับนานาชาติ ส่งเสริมความสามารถด้านภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุ่น การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม การแลกเปลี่ยนนักศึกษา การเรียนรู้ร่วมกับมหาวิทยาลัยและองค์กรพันธมิตรทั้งในประเทศและต่างประเทศ รวมถึงการเตรียมความพร้อมสู่การทำงานในองค์กรระดับสากล

5. เสริมสร้างทักษะดิจิทัลและการเป็นผู้ประกอบการยุคใหม่ สนับสนุนให้นักศึกษามีทักษะด้าน Digital Business, Digital Marketing, FinTech, AI, Business Analytics และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการบริหารธุรกิจ พร้อมทั้งส่งเสริมแนวคิดผู้ประกอบการ การสร้างนวัตกรรม และการพัฒนาธุรกิจยุคใหม่

6. สร้างระบบพัฒนาศักยภาพรายบุคคล (Personalized Student Development) จัดให้มีระบบอาจารย์ที่ปรึกษา การให้คำปรึกษาด้านวิชาการ อาชีพ และการพัฒนาทักษะเฉพาะบุคคล พร้อมสนับสนุนการสะสมผลงานในรูปแบบ Portfolio และ Micro-Credentials เพื่อสะท้อนศักยภาพและความพร้อมในการประกอบอาชีพ

7. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรมและศิษย์เก่า พัฒนาความร่วมมือกับองค์กรไทย องค์กรญี่ปุ่น และนานาชาติ เพื่อร่วมพัฒนาหลักสูตร จัดโครงการพิเศษ การฝึกงาน การบรรยายจากผู้เชี่ยวชาญ และระบบพี่เลี้ยง (Mentoring) โดยมีศิษย์เก่าร่วมถ่ายทอดประสบการณ์และสร้างแรงบันดาลใจในการประกอบวิชาชีพ

8. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สนับสนุนให้นักศึกษาแสวงหาความรู้ใหม่ผ่านหลักสูตรระยะสั้น การอบรมวิชาชีพ การสอบใบรับรองมาตรฐานสากล การเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการและนวัตกรรม ตลอดจนการเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาศักยภาพให้สามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงได้อย่างต่อเนื่อง

9. ปลูกฝังภาวะผู้นำ คุณธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคม พัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้นำที่มีจริยธรรม มีจิตสาธารณะ เคารพความหลากหลาย และยึดมั่นในหลักธรรมาภิบาล พร้อมส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีความรู้ควบคู่คุณธรรมและสามารถขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืน